Japón

En 2005, la ciudad de Okayama (Japón) estableció una Comisión de Promoción de la EDS (Educación para el Desarrollo Sustentable) con varias partes interesadas, para elaborar un plan que aprovechara el aprendizaje formal e informal dirigido a promover la sustentabilidad y la conciencia ambiental. En 2015, se elaboró un nuevo plan que identificó ocho prioridades y fue apoyado, además, por la iniciativa de 2016 de enfatizar la intención de hacer de Okayama una ciudad de aprendizaje. Los objetivos del plan incluían ayudar a las personas que tienen una visión para el futuro, que coincide con los principios de la Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS), a participar en el proceso de desarrollo de la ciudad, facilitar la cultura tradicional y fomentar el intercambio intercultural, proteger el medio ambiente y fortalecer la economía (UIL, 2017).