¿En qué consiste la iniciativa y dónde se ha implementado (en qué ciudad o en qué país, por ejemplo)?
Rising on Air (Alzando el vuelo) es una iniciativa iniciada en numerosos países de África Occidental y cuya sede se encuentra en Sierra Leona. Está implementada por la Red de Academias Rising, que emplean un plan de estudios de alta calidad adaptado a la enseñanza a distancia. Frente a la pandemia del COVID-19, el programa ofrece una educación accesible a los alumnos que no pueden recibir una enseñanza de tipo presencial.
El proyecto también se dirige a los refugiados, los migrantes y los niños no escolarizados para ofrecerles una educación de calidad en un contexto crítico. Por otra parte, beneficia a los niños que no pueden asistir a la escuela por circunstancias específicas no relacionadas con la pandemia. Se optó por el formato radiofónico para ofrecer una educación sin interrupciones a los alumnos de países con acceso limitado a Internet.
¿Cómo se estableció la iniciativa? ¿Cómo se puso en práctica?
Rising on Air ofrece materiales en forma de textos y lecciones de audio pregrabadas, que abarcan contenidos desde la escuela primaria hasta la secundaria. El programa se actualiza continuamente. Las lecciones comprenden la alfabetización/lenguaje, las artes y el cálculo/matemáticas. Además de las lecciones radiofónicas, hay disponibles opciones de SMS y hojas de trabajo imprimibles de forma gratuita. El plan de estudios se imparte en módulos de 20 semanas, sin evaluación formal.
Para utilizar los materiales proporcionados por Rising on Air, la organización sigue un procedimiento de tres pasos. En primer lugar, se descargan los textos listos para ser emitidos en la radio. A continuación, se editan los textos para adaptarlos al contexto local. Por último, los profesionales locales vuelven a grabar los materiales adaptados. El plan de estudios del programa se estructura a través de Radio ECE, que imparte lecciones sobre habilidades básicas para los alumnos de preescolar; Radio Maths, que se ocupa de la aritmética; y Radio Reading, que se dirige a los alumnos desde la escuela primaria hasta la secundaria, ayudando a preparar los exámenes nacionales.
Aunque el diseño de las lecciones no implica la necesidad de un facilitador, algunas organizaciones optan por impartir las lecciones en pequeños grupos con la ayuda de facilitadores. La radio y el teléfono son las herramientas de difusión más utilizadas, y otros formatos de suministro de material son las redes sociales y otras plataformas de Internet. Los archivos de audio pregrabados se pueden descargar para su uso posterior.
¿Qué partes interesadas participan en el diseño y la implementación de la iniciativa? ¿A qué sectores representan?
El éxito de la implementación del programa se debe a las asociaciones a nivel mundial y a la participación de diferentes organizaciones y personas de los sectores público y privado. La Red Rising Academy lidera la iniciativa, y otros agentes son Creative Commons (una ONG estadounidense), los poderes públicos de los países que participan en la iniciativa, las instituciones educativas y las escuelas locales. Otros actores son We Can Lead, Global Giving y numerosas fundaciones: UBS Optimus Foundation, Save the Children, Innovation Unit, Ark, Results for Development, The Solon Foundation y muchas otras.
¿Qué repercusiones tiene la iniciativa en cuanto a la promoción del aprendizaje a lo largo de toda la vida? ¿A quién beneficia y de qué manera?
Más de 10 millones de niños se benefician del programa en 25 países. Las lecciones están diseñadas para adaptarse a diferentes entornos y formatos lingüísticos. El contenido está diversificado, por lo que es accesible para estudiantes con distintos niveles de habilidad y capacidades.
El programa apoya el aprendizaje en casa y ayuda a los alumnos a mejorar sus habilidades según sus propias necesidades e intereses, lo que actúa como factor de motivación. Por otro lado, el formato SMS se utiliza para enviar mensajes de ánimo a los alumnos o facilitarles instrucciones adicionales, lo que aumenta su motivación. La iniciativa evita de forma satisfactoria el abandono escolar de los niños y está diseñada para ser lo más accesible posible sin apenas recurrir a la tecnología. Dado que la Red Rising Academy recibe donaciones, el material es gratuito. El programa también tiene en cuenta las necesidades de desarrollo profesional de los profesores, ofreciendo formación por radio a los educadores.
Referencias
UIL, 2021. Rising on Air, West Africa [Alzando el vuelo, África Occidental]. [En línea] Hamburgo, UIL. Recuperado de: https://uil.unesco.org/case-study/effective-practices-database-litbase-0/rising-air-west-africa#_ftn3 [Consultado el 11 de diciembre de 2021].