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Validation de l’expérience en France

Soumis par edusoft_admin le mer 20/01/2021 - 08:13

Quelle est l’initiative et où est-elle mise en œuvre (ville ou pays) ?

La validation des acquis de l’expérience (VAE) permet aux personnes d’obtenir un diplôme ou une certification partiels ou complets sur la base de leur expérience professionnelle. Selon le site de la VAE, la validation de l’expérience est possible pour toute personne ayant au moins une année d’expérience en rapport direct avec la certification visée. La validation peut se faire par la délivrance d’un diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) (Le Portail de la validation des acquis de l'expérience, s. d)

Comment l’initiative a-t-elle été mise en place ? Comment a-t-elle été mise en œuvre ?

La VAE a été mise en place par une loi datant de 2002 et a été maintenue par des décrets depuis lors. Elle dispose d’un cadre juridique clairement défini et s’inscrit dans les droits des individus. La VAE s’applique à l’échelle nationale et est reconnue dans toute l’Europe.

Le système français facilite la reconnaissance, la validation et la certification des résultats d’apprentissage non formels et informels en offrant une voie vers la certification pour les personnes qui ont entrepris et achevé une expérience d’apprentissage sans recevoir une quelconque forme de certification. Les employés peuvent développer leur carrière professionnelle et s’engager activement dans le développement de leur expertise professionnelle. La validation comprend l’évaluation du dossier du candidat et des résultats obtenus dans l’obtention d’une certification complète ou partielle.

Les salariés ont le droit de demander un congé de formation pour la validation de leurs compétences par le système VAE. Les employeurs peuvent lancer des processus collectifs de VAE pour des groupes de salariés. Ces processus peuvent également être mis en œuvre par des personnes à la recherche d’un emploi.

La VAE en France s’applique à de nombreux types de certifications, qu’elles soient davantage orientées vers les métiers ou qu’elles soient issues de l’enseignement général, y compris les certifications délivrées par les ministères et les certifications sectorielles telles que les certificats de qualification professionnelle (CQP).

Quelles sont les parties prenantes impliquées dans la conception et/ou la mise en œuvre de l’initiative ? Quels secteurs représentent-elles ?

La VAE est gérée par le ministère responsable de la formation tout au long de la vie (actuellement le ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion). La mise en œuvre dépend du ministère qui délivre le diplôme ou le certificat de qualification (Eurydice, 2018).

La validation des compétences sur la base de l’expérience professionnelle est effectuée par un comité d’universitaires et de professionnels qui évalue si le candidat est en mesure d’obtenir le certificat de qualification. 

Quels sont les impacts de l’initiative en matière de facilitation de l’apprentissage tout au long de la vie ? Qui en bénéficie et comment ?

L’apprentissage sur le lieu de travail et l’acquisition de compétences sont les moteurs d’une gestion efficace des ressources humaines. Le cadre de reconnaissance de l’expérience permet aux travailleurs ayant peu ou pas de qualifications scolaires et un accès limité au développement professionnel de se lancer dans une formation de compétences et d’augmenter leurs chances de promotion.

Le système de VAE met les individus en relation avec le système éducatif et le marché du travail européen au sens large : les certifications auxquelles il conduit se trouvent dans le Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) [Portail de validation des acquis de l’expérience] et correspondent aux niveaux trois à huit du Cadre européen des certifications (CEC). En outre, la VAE est largement considérée comme un système robuste, car ses certifications ont une valeur égale à celles des participants aux programmes formels d’enseignement et de formation professionnels (EFP). La procédure de validation est complète et comprend l’identification, la documentation et l’évaluation des acquis de l’apprentissage, suivies d’une certification officielle de l’apprentissage délivrée par un jury. En 2017, plus de 307 000 certifications ont été délivrées grâce à la VAE et environ 1 300 certifications étaient accessibles par le biais du système.

 

Références : 

Eurydice. 2018. France : Validation de l’apprentissage non-formel et informel. [en ligne] Disponible à : https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/france/validation-non-formal-and-informal-learning_fr [Consulté le 10 septembre 2020].

Le Portail de la validation des acquis de l'expérience. s. d. Vous êtes un particulier : Qu’est-ce que la VAE ? [en ligne] Disponible à : http://www.vae.gouv.fr/vous-etes-un-particulier/vous-etes-un-particulier-qu-est-ce-que-la-vae.html [Consulté le 10 septembre 2020].

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