¿En qué consiste la iniciativa y dónde se ha implementado (en qué ciudad o en qué país, por ejemplo)?
El mercado tecnológico de Brasil se caracteriza por las desigualdades de género. El {reprograma} se desarrolló para combatir este problema con la ayuda de cursos de programación gratuitos para mujeres desempleadas con bajos ingresos. Los objetivos principales del programa son empoderar a las mujeres mediante la concienciación de género y descubrir su potencial a través de experiencias profesionales. Las partes interesadas creen firmemente que este tipo de iniciativas pueden vencer las desigualdades y aportar un cambio al mercado laboral al enriquecerlo con personal profesional cualificado.
¿Cómo se estableció la iniciativa? ¿Cómo se puso en práctica?
En la última década, las estadísticas han revelado una proporción extremadamente baja de mujeres en los cursos de ciencia y tecnología en Brasil. Para hacer frente a este problema, en 2015 se creó en São Paulo la empresa social {reprograma}. Para reducir la brecha tecnológica en el mercado laboral, el programa ofrece cursos intensivos para capacitar a las mujeres y así cubrir las vacantes que el mercado ofrece para profesionales altamente capacitados ({reprograma}, 2021).
¿Qué partes interesadas participan en el diseño y la implementación de la iniciativa? ¿A qué sectores representan?
{reprograma} está dirigido por un equipo joven y experimentado formado por profesores y facilitadores de campus de formación. Mediante el apoyo de colaboradores locales e internacionales, {reprograma} reduce la brecha de género en el sector tecnológico brasileño, formando a mujeres programadoras, promoviendo la diversidad y contribuyendo al crecimiento de las TI.
¿Qué repercusiones tiene la iniciativa en cuanto a la promoción del aprendizaje a lo largo de toda la vida? ¿A quién beneficia y de qué manera?
{reprograma} presenta una tasa de finalización del 96%, habiendo formado a 179 mujeres. Además, el 80% de las desarrolladoras graduadas fueron contratadas al finalizar el curso a través de acuerdos de colaboración con varias empresas del sector tecnológico ({reprograma}, 2021).
Follador (2021) realizó un estudio de caso sobre género y tecnología basado en la implementación de programas en el marco de empresas emergentes de {reprograma}. La autora trató de evidenciar la relación entre género y tecnología a partir del impacto social de la empresa emergente. Follador señaló que los encuestados reconocieron la necesidad de eliminar la brecha. Comprendieron la necesidad de transformar este campo y ampliarlo más allá de la formación profesional y los puestos de trabajo en el sector tecnológico. Identificaron a la sociedad civil, las instituciones gubernamentales y las iniciativas privadas como factores críticos para una transformación radical y profunda de las relaciones entre hombres y mujeres en Brasil. Destacaron la necesidad de examinar más de cerca la diversidad de las mujeres que participan en el sector.
Los graduados de {reprograma} experimentan una clara mejora de su empleabilidad, sobre todo porque el mercado laboral aumenta y falta mano de obra cualificada. Sin embargo, se prevé que las mujeres ocupen puestos peor pagados (Follador, 2021).
Hay una necesidad imperiosa de poner en marcha acciones transformadoras similares y enfoques interdisciplinarios para superar los obstáculos que se imponen a las mujeres en el mercado laboral y en entornos sociales más diversos.
Referencias
Follador, S. R. 2021. {reprograma]: A preliminary case study on gender and technology. Estudos Feministas [Un estudio de caso preliminar sobre género y tecnología. Estudios Feministas]. [En línea] Recuperado de: https://www.scienceopen.com/document?vid=7f0bcd5b-1691-4704-8fe7-778af16da12f [Consultado el 11 de noviembre de 2021]. Disponible en inglés en: https://www.scielo.br/j/ref/a/CcRC7D7GMhbnhfxFCySpG8s/?lang=en&format=pdf [Consultado el 11 de noviembre de 2021].
{reprograma}. 2021. Closing the gender gap in the technology sector through education [Cerrar la brecha de género en el sector tecnológico a través de la educación]. [En línea] Recuperado de: https://www.reprograma.com.br/index.html [Consultado el 11 de noviembre de 2021].