这是一个什么样的项目，该项目在哪里（例如城市或国家）实施？
荷兰代尔夫特理工大学开办了一个开放教育资源，其中包括发展中国家的清洁水技术课程。南非、新加坡、安的列斯和印度尼西亚的大学对这些课程资源进行了更新，纳入了各自地区的水处理工艺信息，使任何希望了解更多信息的人都可以在线获得饮用水工程的合作课程资源。
该项目是如何建立的？以及是如何实施的？
联合国教科文组织将开放教育资源定义为“在公共领域或根据开放许可发布的任何数字等媒体形式的教学、学习和研究材料，该许可允许他人免费获取、使用、改编和再分发，没有或很少限制”(联合国教科文组织，2019年)。这是一种技术强化学习形式，通过允许人们在工作时学习正规课程，降低大学全日制学习的出勤率要求；使讲师向学生发放材料、以及学生向讲师提交作业变得更加容易；并将学习者与能够在线支持其教育需求的人员和资源联系起来。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们来自哪些部门？
代尔夫特理工大学开发了一系列大型开放在线课程(慕课)，可通过该大学网站上的代尔夫特开放课件获得(代尔夫特理工大学, 未注明日期)。这些课程按主题分类，涵盖高中、学士、硕士阶段课程，在某些情况下还包括博士阶段课程。这些课程包括各种各样的主题，涵盖可持续性和环境问题，如能源、水、基础设施和流动性以及健康。
水管理课程在硕士阶段提供，包括两门课:
- 饮用水处理导论；
- 水与气候导论。
饮用水处理导论侧重于城市供水服务和饮用水处理的常规技术。该课程强调处理对水质的影响以及处理链中单元流程的规模(代尔夫特理工大学，2021年)。该课程于2014年获得开放教育优秀奖。同年，它因提供了饮用水处理的第一个在线实验室实验而入围沃顿奖。
水与气候导论是一门六模块课程，重点关注全球水循环、水系统、水与气候变化、干预措施、水资源管理和气候变化挑战。每个模块都由该领域的专家主讲(代尔夫特理工大学，2021年)。
该项目对促进终身学习有何影响？哪些人可从中受益以及如何受益？
开放教育资源为开放终身学习机会做出了重要贡献:使所有年龄的人都能获得学习机会来丰富他们的生活，并了解更多关于世界的信息(联合国教科文组织，2019年)。
高校通过技术将其传统的校园服务扩展到远程(校外)和在线模式，多年来形成了远程教育的基础。一种常见的方法是“混合学习”，即线下出勤和在线学习相辅相成，使不同社区中可获得的学习机会有所增加。
参考文献
TU Delft, n.d. Delft OpenCourseWare. [Online] Available at: https://ocw.tudelft.nl/ [Accessed 25 July 2021].
TU Delft, 2021a. Introduction to water and climate. [Online] Available at: https://ocw.tudelft.nl/courses/introduction-water-climate/#1498734511658-ca9ce5e3-eeb0 [Accessed 5 April 2021].
TU Delft, 2021. OpenCourseWire: Introduction to drinking water treatment. [Online] Available at: https://ocw.tudelft.nl/courses/introduction-to-drinking-water-treatment/ [Accessed 5 April 2021].
UNESCO, 2019. Open Educational Resources (OER). [Online] Available at: https://en.unesco.org/themes/building-knowledge-societies/oer [Accessed 5 April 2021].