这是一个什么样的项目，该项目在哪里（例如城市或国家）实施？
2010年，马来西亚高等教育部推出了《马来西亚培养终身学习文化蓝图(2011-2020年)》，目的是将终身学习纳入公民的日常生活；人们认为终身学习是人力资本发展的三大支柱之一，与学校和高等教育并列。该项目的实施意味着马来西亚向终身学习优先战略迈出了一步，并形成了主流的教育态度(亚欧会议终身学习教育和研究中心，2018年)。
该项目是如何建立的？以及是如何实施的？
马来西亚的战略涉及其教育系统的所有部门，包括正规、非正规和非正式机构。以下战略是蓝图的基础:
- 更新机制和基础设施，旨在协调和监测政策和方案，同时增加较小组织的参与；
- 提高公众意识和参与，重点是促进公民的终身学习；
- 确保连续性和认知性，解决学习者的流动性和接受度问题；
- 提供财政支持，涉及资金、税收、贷款和获得财政资源以支持该项目的其他方式(终身学习研究所，未注明日期)。
为了确保效率和最佳结果，参与该战略的每个机构，包括开放和在线大学，都必须专注于特定的利基领域。需要定期对上述机构进行审核和审查，以确保它们能够应对当代挑战，并作为更大项目的一部分发挥作用。培养终身学习文化的战略包括新经济模式，其中几项改革项目主要针对职业培训。随着就业率的提高，这些职业培训具有经济发展潜力。
其他战略包括《国家高等教育战略计划》。该计划侧重于改善受教育机会、提高教育质量、加强高等教育机构以及为终身学习提供财政支持。
该战略计划有六个目标，附属于六项文书，并进一步阐述了计划的优先群体、包含的活动和利益攸关方(Guan Eng Chan等人，2011年；终身学习研究所，未注明日期)。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们来自哪些部门？
该项目需要大量利益攸关方成功实施拟议的终身学习战略。负责制定和实施该战略的利益攸关方包括教育部、高等教育部、卫生部、青年和体育部、旅游部和农业部、马来西亚资格认证机构、人力资源部技能发展司、公共及民事职工总会、马来西亚联合工会，以及公立和私立教育机构，包括社区学院、理工院校、综合大学以及开放和远程教育机构。大小企业和当地社区的代表也积极参与该项目(亚欧会议终身学习教育和研究中心，2018年；马来西亚高等教育部，2011年)。
该项目对促进终身学习有何影响？哪些人可从中受益以及如何受益？
随着教育和培训咨询委员会下设的国家终身学习委员会的成立，出现了制定筹资政策、标准和指导方针以及纳入终身学习战略的可能性。各种机构提供的灵活培训方案为所有年龄的公民提供了终身学习的机会，促进了包容性和可持续性。马来西亚正在改进教育课程和方案，协调教育和制造业领域之间的合作，促进社区参与，发展教育系统，促进科研，提高整体生活质量。由于雇主和求职者、学校和零售行业之间的联系，以及技能培训方案的推出，那些决定改变兴趣领域或早年没有机会接受教育的青年和成年人获得了越来越多的就业机会。通过各种参与性活动促进公民终身学习的行动计划提高了公民对教育机会的认识，并提高了当地社区的兴趣和参与度。终身学习质量保证和认可中心的项目开展了对公民需求的持续分析，致力于为学生和教师分配资源，并建立了质量保证体系(马来西亚高等教育部，2011年)。
参考文献
ASEM Education and Research Hub for Lifelong Learning, 2018. Malaysia – Blueprint on Enculturation of Lifelong Learning. [Online] Available at: https://asemlllhub.org/policy-briefs/malaysia-blueprint-on-enculturation-of-lifelong-learning/ [Accessed 16 April 2021].
Guan Eng Chan, Latifah Abdol Latif and Ramli Bahroom, 2011. Enculturation of lifelong learning: Perspectives from the New Economic Model. [Online] Available at: hhttp://library.oum.edu.my/repository/643/1/enculturation_guan.pdf [Accessed 27 July 2021].
Ministry of Higher Education Malaysia, 2011. Blueprint on enculturation of Lifelong Learning for Malaysia. [Online] Available at: https://uil.unesco.org/i/doc/lifelong-learning/policies/malaysia-strategy-blueprint-on-enculturation-of-lifelong-learning-for-malaysia-2011-2020.pdf [Accessed 16 April 2021].
UIL, n.d. Malaysia: Blueprint on Enculturation of Lifelong Learning for Malaysia: 2020, issued in 2011. [Online] Available at: https://uil.unesco.org/document/malaysia-blueprint-enculturation-lifelong-learning-malaysia-2020-issued-2011 [Accessed 16 April 2021].
UIL, 2022. Making lifelong learning a reality: A handbook (Forthcoming). Hamburg, UIL.