该项目是什么？在什么地方（例如，哪个城市或国家）实施？
瑟本塔国家研究所是南部非洲斯威士兰王国的一所公立机构，致力于开展基本的成人文化教育项目和非正规教育项目，旨在缩小斯威士兰农村人口与城市人口之间的差距。
该项目在斯威士兰农村和城市边缘地区实施，主要服务于当地未受教育的群体，给当地社会弱势群体给予包容并使其得到发展提升。该研究所的愿景是，营造终身学习的文化并支持弱势群体的发展。
该项目是如何发起的？又是如何实施的？
瑟本塔国家研究所是斯威士兰教育部管理的一个非盈利组织。其执行理事会是该研究所的领导层，领导该组织运行。该项目在更广泛的终身学习政策框架和指南下运行。
该研究所的工作得到了多个行政部门的支持。教育培训部门负责课程开发和实地运行。监测评估部门负责根据技术、财务、经济分析和评估对项目运行进行调整，同时评估该研究所开展的读写、算数、非正规教育和生活技能等培训产生的影响。
行政和财务部门负责监测项目在财务和实际运行方面的实施情况，并在评估项目实施方面提供支持，同时还参与合同谈判。
瑟本塔国家研究所的资金来源于国家政府预算分配和地方政府财政资助（UIL，CONFINTEA VI，2012年）。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们代表了哪些部门？
瑟本塔国家研究所与政府合作，为失学儿童和青年提供非正规小学教育。在教育部的管理下，该研究所通过执行理事会进行运作。该项目在更广泛的政策框架和指南下运行，涉及五大职能领域：行政、财务、餐饮住宿、课程学习、实地运行。
该项目得到了各类群体的支持，包括志愿服务促进者、学术和技术人员、监测评估人员、该研究所小范围内密切参与相关工作的学员。
该项目对推动终身学习有什么影响？该项目的受益者有哪些？他们如何受益？
瑟本塔国家研究所的使命是通过对成人进行读写培训支持其赋权和发展，从而提升斯威士兰人民的生活质量。在训练有素的人员的支持下，该研究所可以提供高效性课程和包容性课程所需的资源。
该研究所的目标是，通过教授当地社区居民读写算数能力，提升其生活水平。学员参与提升社区意识的活动，共同开发项目，实现全社会可持续变革和转型。
为提升学员的读写能力，瑟本塔国家研究所推出了一系列项目和服务。
基础课程（SISwati）旨在提升成人和失学青年的读写算数能力。
基础和进阶英文课程和算数课程是两年制的书面和口语英文课程，面向那些希望在正规教育机构继续接受教育的成人。参加这一课程的前提条件是完成基础课程学习。
非正规高阶小学教育（NUPE）项目，旨在为希望继续接受教育的成年学员提供替代主流学校教育的非正规教育，相当于4年级的正规教育。
非正规小学教育项目是与斯威士兰政府合办的一个项目。该项目旨在为那些因社会经济原因而无法在适龄阶段接受小学教育的超龄儿童（10-18岁）提供小学教育。该项目雇用已退休教师进行上课。
职业技能和实战技能培训包括建筑、木工和细木工、缝纫等课程，每门课程持续9个月。参与此类培训的前提是要完成瑟本塔国家研究所的进阶英文课程，或完成正规教育中的相应课程。
生活技能教育（LSE）贯穿瑟本塔国家研究所提供的所有项目中，旨在推动可持续性个人和职业发展，提升斯威士兰全国人民的生活水平。
该研究所的总体目标与终身学习和可持续发展目标相一致，旨在提升社区民众对社会经济发展的意识。所有项目都用英文提供培训，是连接基础培训（往往为非正规）与高阶正规教育（往往使用英文授课）之间的桥梁。该研究所通过多个切入点实现可持续性和灵活性，满足弱势群体各种不同需求。
参考文献
Ministry of Education and Training. 2021. Sebenta. [Online] Mbabane, Ministry of Education and Training. Available at: http://www.gov.sz/index.php/ministries-departments/search-and-menus-setup/sebenta [Accessed 12 July 2021].
UIL, CONFINTEA VI (UNESCO Institute for Lifelong Learning, International Conference on Adult Education). 2012. Reporting template for National progress reports in preparation of the Global Report on Adult Learning and Education (GRALE) and the end of the United Nations Literacy Decade (UNLD). National progress report submitted by the Government of SWAZILAND. [Online] Hamburg, UIL. Available at: https://uil.unesco.org/fileadmin/download/en/national-reports/africa/Swaziland.pdf [Accessed July 12 2021].