这是一个什么样的项目，该项目在哪里（例如城市或国家）实施？
老年人基础识字班是当前由非政府组织“尼泊尔老龄化”（Aging Nepal）开启并实施的项目。该项目通过分享基础识字技能来提升老年人能力。通过与当地其他非政府组织的密切合作，该项目帮助加德满都的老年公民，从农村生活转变为城市生活。该项目于 2016 年作为试点项目启动，随后于 2019 年进入推广复制阶段。项目旨在赋予老年人基本的识字能力，与当地政府和其他国际国内组织合作，促进老年人的福祉，提高他们在当地社区自主生活的能力，并通过识字教育促进社会变革和终身学习。
该项目是如何建立的？以及是如何实施的？
2016 年 7 月，主办方尼泊尔老龄化组织与当地的一家社会组织合作，为老年人试办了为期六个月的课程。第一个项目预定在布达尼尔坎塔进行，最终在加德满都卡潘的市中心进行。28位文盲或半文盲老年人参加了首届老年人基础识字班。培训结束时，学生在基本识字能力方面进步显著，包括使用尼泊尔语和英语阅读并书写数字、用这两种语言朗读字母表，以及使用电脑输入字母。每个小组都有一台电脑练习打字，这有助于学习者使用带按键的手机，练习用英语进行基本的聊天和问候。在资深教师的帮助下，一名教员在 2016 年 7 月至 2017 年 1 月期间共进行了 332 小时的面对面辅导。从 2019 年 8 月起，为了在四个地点复制推广为期八个月的老年人课程，尼泊尔老龄化组织与 Anandapur 妇女组织、Karnajyanti 基金会、尼泊尔老年人福利协会（Senior Citizen's Welfare Association Nepal ）和 Jorpati 老年人协会合作，并得到了尼泊尔老龄化组织瑞士委员会的物资援助。老年人基础识字班的第二个复制推广阶段帮助了加德满都3 个城市中心的180名不识字或识字能力有限的人。在这180名学生中，120 人获得了课程证书。最终的认知测试表明，该阶段的学生在尼泊尔语的基本写作和阅读方面进步明显。此结果有助于提高这些成年人的决策能力以及其对城市社区生活和社会流动性的贡献。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们来自哪些部门？
多个合作伙伴参与了该项目，包括Karnajyanti基金会、Anandapur妇女团体、尼泊尔老年人福利协会（于 2019 年 8 月参与）、Jorpati 老年人协会和 Shree Aasthabhuja Samaj 等当地组织。具联合国经济及社会理事会 (United Nations Economic and Social Council，ECOSOC) 咨商关系的非政府组织会议 (CONGO)的非政府组织老龄问题委员会（NGO Committee on Ageing）、联合国、非政府组织老龄问题委员会的弗吉尼亚哈扎德遗产基金和尼泊尔老龄化组织瑞士委员会为该项目提供支持。在上述组织的帮助下，尼泊尔老龄化组织建立了一个便于管理的社会保障体系，促进了积极、健康和富有成效的老龄化发展。
该项目对促进终身学习有何影响？哪些人可从中受益以及如何受益？
通过提高老年人的识字能力、增强自信和建立支持性社区，老年人基础识字班对许多老年参与者产生了重大影响。他们学习用英语和尼泊尔语进行口头和书面交流，读写数字，认识尼泊尔语和英语的字母，用英语读出五种常见水果的名称，向人们打招呼，用英语区分身体部位，并用尼泊尔语写出自己的名字。学生也学到其他实用技能，包括安全过马路、拨打和接听电话、告知时间、使用家用电器、辨别电脑主要部件、英文打字、自信地与一群人交谈，以及在城市中四处走动而不用担心迷路。
参考文献
UIL (UNESCO Institute for Lifelong Learning). 2020. Ageing Nepal: Basic Literacy Classes for Older Persons, Nepal. [Online] Hamburg, UIL. Available at: https://uil.unesco.org/case-study/effective-practices-database-litbase-0/ageing-nepal-basic-literacy-classes-older-persons [Accessed 11 December 2021].