老年人（65岁以上）

这是一个什么样的项目，该项目在哪里（例如城市或国家）实施？

老年人基础识字班是当前由非政府组织“尼泊尔老龄化”（Aging Nepal）开启并实施的项目。该项目通过分享基础识字技能来提升老年人能力。通过与当地其他非政府组织的密切合作，该项目帮助加德满都的老年公民，从农村生活转变为城市生活。该项目于 2016 年作为试点项目启动，随后于 2019 年进入推广复制阶段。项目旨在赋予老年人基本的识字能力，与当地政府和其他国际国内组织合作，促进老年人的福祉，提高他们在当地社区自主生活的能力，并通过识字教育促进社会变革和终身学习。

该项目是什么？在什么地方（例如，哪个城市或国家）实施？

贝鲁特美国大学于1866年在黎巴嫩贝鲁特成立，是一所以教学为中心的研究型大学。其教学方法遵循美国文科高等教育模式。

第三年龄大学最早是在二十世纪下半叶由法国引入，当时的立法规定大学有责任促进终身学习。该项目获得了国际认可，在所有大洲的60多个国家建立了第三年龄大学。第三年龄大学的目标受众是处于人生第三年龄阶段的人，通常被认为是60岁以上；然而，一些大学也向50岁及以上的人提供课程。

第三年龄大学是一项针对60岁以上人群的项目，这些人渴望为了个人发展而参加不同的课程。第三年龄大学出现在20世纪下半叶，从法国开始，首先在欧洲传播，最终在亚洲传播(Formosa，2000年)。黎巴嫩拥有阿拉伯世界唯一的第三年龄大学，即贝鲁特美国大学的老年大学(Chahine 和 Sibai，2019年)。

由于泰国是老龄化人口增长速度第二快的国家，Cheongdoi市政府决定采取必要措施，为其老年人口提供护理和发展机会。由于准备应对人口变化的时间非常有限，所有部门都需要进行经济和社会重组，并加强合作，以满足老年社会的需求(Punyakaew等人，2019年)。