¿En qué consiste la iniciativa y dónde se lleva a cabo (ciudad o país, por ejemplo)?
Dado que Tailandia es el segundo país con mayor crecimiento de la población de adultos mayores, el municipio de Cheongdoi decidió tomar las medidas necesarias para atender y ofrecer oportunidades de desarrollo a su población de edad avanzada. Con un tiempo muy limitado para preparar una respuesta al cambio demográfico, todos los sectores requieren una reestructuración económica y social, así como una mayor colaboración para abordar las necesidades de una sociedad de edad avanzada (Punyakaew et al., 2019).
Respecto del presente caso, varios estudios fueron debatidos, realizados con el objeto de explorar las determinantes del envejecimiento activo en el contexto tailandés (Gray, 2019; Punyakaew et al., 2019; Thanakwang et al., 2014).
Los determinantes se agruparon en tres categorías:
- Salud;
- Participación comunitaria;
- Seguridad.
La salud se definió como la ausencia de barreras para continuar con la vida diaria, combinada con una mentalidad pacífica y adaptativa. La participación fue descrita como el mantenimiento de las redes y vínculos sociales y el voluntariado formal, con hincapié en "hacer méritos", en actividades significativas y en ser respetado. La seguridad se describió como tener unas condiciones de vida manejables, y conseguir finalizar bien la vida equilibrando la dependencia y la independencia, en relación con los hijos, para mantener el valor tradicional de gratitud entre generaciones (Wongsala et al., 2021).
Los estudios también han determinado las variables cruciales en la calidad percibida del envejecimiento, como edad, género, zona de residencia, educación, estado civil, apoyo social, ingresos, empleo, acceso a la asistencia sanitaria y bienestar físico. Varios estudios utilizan indistintamente los términos "envejecimiento satisfactorio", "envejecimiento activo", "envejecimiento saludable", "envejecimiento óptimo" y "envejecimiento positivo" (Gray, 2019)
¿Cómo se estableció la iniciativa? ¿Cómo fue implementada?
La primera escuela para adultos mayores de Tailandia (Tambon Hua Ngom Elderly School) fue patrocinada por el Ministerio de Desarrollo Social y Seguridad Humana (MDSSH) y se puso en marcha en la provincia del Norte. Apoyada y supervisada por el ministerio, la escuela pretende desarrollar la calidad de vida y promover las ocupaciones de las personas mayores en el marco de la política apremiante del ministerio, que pretende sentar las bases de una sociedad que envejece.
El Ministerio está estudiando la posibilidad de abrir escuelas similares en otras comunidades con grandes poblaciones de adultos mayores (Bangkok Post, 2016).
¿Qué partes interesadas participan en el diseño y/o la ejecución de la iniciativa? ¿Qué sectores representan?
Las Escuelas de Adultos Mayores contratan a profesores y monjes locales para impartir una mayor variedad de clases a la población envejecida. Además de las clases de idiomas (inglés, chino y vietnamita), los alumnos tienen la oportunidad de participar en talleres de artesanía y conocer la producción local de postres típicos tailandeses, la medicina tradicional a base de hierbas y la vestimenta local.
La escuela animará a las personas mayores a mantenerse al día de los nuevos conocimientos y a utilizar su tiempo libre de forma cualitativa. Además, la sabiduría local derivada de ellos puede transmitirse a la siguiente generación, para ayudar a desarrollar sus comunidades. Además, se les animará a mantenerse sanos asistiendo a sesiones diarias de ejercicio como el Tai Chi; también se celebra una jornada deportiva anual. (Bangkok Post, 2016).
¿Cuál es el impacto de la iniciativa para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida? ¿A quiénes beneficia y cómo?
Los pocos estudios sobre el envejecimiento activo en Tailandia, se han centrado en las rutinas de las personas mayores en un intento de contribuir a mejorar su calidad de vida. Socializar con personas de su edad en la escuela permite a los adultos mayores vivir de forma productiva después de la jubilación, y sus familias estarán tranquilas ya que los miembros mayores de la familia pasan el tiempo de forma constructiva.
Punyakaew et al. (2019) destacan que las actividades diarias de las personas mayores son cruciales para dar sentido y propósito a la vida. Su estudio tuvo como objetivo explorar los niveles de envejecimiento activo y el tiempo utilizado para las actividades de mantenimiento de la salud que abarcan un resultado positivo, fomentando el bienestar y la mejora de la calidad de vida.
La investigación realizada por Gray (2019) fue financiada por el Programa Doctoral Beca del Jubileo de Oro Real, del Fondo de Investigación de Tailandia (FIT), con el objetivo de determinar los principales factores que contribuyen a mejorar la calidad de vida de la población de edad avanzada.
Promover el envejecimiento saludable, en el estilo de vida o el apoyo social, por ejemplo, es una buena estrategia de aplicación para reducir la carga de las enfermedades relacionadas con la edad (Punyakaew et al., 2019). Este estudio encontró que las personas mayores pasaban la mayor parte de su tiempo descansando y durmiendo, y que las personas mayores con un alto nivel de envejecimiento activo se dedicaban al ocio y a la participación social más que las de otros grupos (niveles de envejecimiento activo moderado y bajo). La investigación enfatizó cómo se entiende el uso del tiempo en los adultos mayores sanos y cómo debería tenerse en cuenta al momento de aumentar el nivel de envejecimiento activo de las futuras generaciones de éstos. Un mayor tiempo dedicado al ocio y a la participación social mejoraría la satisfacción y la calidad de vida de las personas mayores, en los niveles de envejecimiento activo moderado y bajo. Un estudio realizado en las Escuelas de Adultos Mayores de las regiones del sur mostró características y estrategias operativas similares (Prakhuviratdrammachot et al., 2019).
Otro estudio realizado por Wongsala et al. (2021) exploró los factores que pueden ayudar en la planificación de políticas de salud, facilitando que se relacionen con las perspectivas de salud, participación y seguridad de los adultos mayores tailandeses, y que en última instancia contribuyan a una mejor calidad de vida. Los resultados mostraron que los beneficios provienen de los recursos y las actividades relacionadas con las experiencias de la vida cotidiana y la cultura local.
Referencias
Correo de Bangkok, 2016. La escuela para los adultos mayores. [En línea] Disponible en: www.bangkokpost.com/thailand/special-reports/1025529/schools-in-for-the-elderly [Consultado el 2 de junio del 2021].
Gray, R., 2019. Índice de envejecimiento activo en Tailandia. Experiencia con herramientas estadísticas para medir las tendencias demográficas y los resultados de las políticas relacionadas con la evolución demográfica. [En línea] Disponible en: www.unescap.org/sites/default/files/Building%20a%20new%20index%20to%20measure%20active%20ageing.pdf [Consultado el 6 de junio del 2021].
Prakhuviratdrammachot, Somboon, B. y Peerapon, S., 2019. Escuela de Adultos Mayores: Gestión del sistema de bienestar y beneficios en las escuelas en el caso del sur de Tailandia. Revista de MCU Nakhondhat, 6(3), pp. 1340–1362.
Punyakaew, A., Lersilp, S. y Putthinoi, S., 2019. Nivel de envejecimiento activo y uso del tiempo de las personas mayores en una comunidad suburbana tailandesa. Terapia Ocupacional Internacional. [En línea] Disponible en: www.hindawi.com/journals/oti/2019/7092695/ [Consultado el 28 de julio del 2021].
Thanakwang, K., Isaramalai, S.-a. y Hatthakit, U., 2014. La comprensión cultural tailandesa del envejecimiento activo desde la perspectiva de los adultos mayores: Un estudio cualitativo. Revista Internacional de Investigación en Enfermería del Pacífico, 18(2), pp. 152–165.
Wongsala, M., Anbäcken, E.-M. y Rosendahl, S., 2021. Envejecimiento activo - perspectivas sobre la salud, la participación y la seguridad entre los adultos mayores del noreste de Tailandia - un estudio cualitativo. BMC Geriatría, 21(41). [En línea] Disponible en: https://bmcgeriatr.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12877-020-01981-2 [Consultado el 28 de julio del 2021].