这是一个什么样的项目，该项目在哪里（城市或国家）实施？
尼日利亚全国商务与技术考试委员会是一家具有远大愿景和崇高使命的公共机构，旨在成为全球认可的评估和认证机构，并培养卓越的职场和学术/专业人才。
该项目是如何建立的？以及是如何实施的？
该委员会成立于1992年，负责承办伦敦城市行业协会（C&G）和伦敦皇家艺术协会（RSA）的考试，以及西非考试委员会（WAEC）的技术和商务考试，目的是实现这些考试的本土化并使其适应社会需求。
从1977年到1992年，这一机构的建立经历了15年的历程。在此期间，先后成立了四个政府工作小组，以审查公共考试在国家教育系统中的地位和结构。
所有工作小组都倡议增加考试机构并提出了正当的理由，特别是设立一个独立的机构来履行尼日利亚全国商务与技术考试委员会目前在履行的职能。
最初，为了回应公众对公共考试过程中效率低下和严重的试题泄漏问题的强烈抗议，成立了以大法官Sogbetun为首的调查委员会（1978年）进行调查。此后，在1981年向尼日利亚众议院教育委员会作的一场报告中，西非考试委员会倡议在尼日利亚设立其他考试委员会，“以减轻西非考试委员会的负担”。随后，成立了Angulu委员会。1989年，成立了Okoro专家组，目的是审查Angulu报告。1991年，成立了Akin Osiyale教授的工作组，其任务是“制定一项减轻西非考试委员会的负担并提高公共考试效率的战略”。
在此背景下，根据1993年第70号法令，成立了尼日利亚全国商务与技术考试委员会以及其他考试机构。此后，Etsu Nupe专家组（Etsu Nupe Panel）的调查结果（1997年）、“Shonekan 愿景2010”（Shonekan Vision 2010）（1997年）报告、Etsu Nupe专家组协调报告（Harmonized Report of the Etsu Nupe Panel）和“愿景2010”（Vision 2010）报告都直接或间接地证明了尼日利亚全国商务与技术考试委员会的存在价值。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们来自哪些部门？
通过尼日利亚全国商务与技术考试委员会开展的考试，可以获得国家技术证书（NTC）、高级国家技术证书（ANTC）、国家商务证书（NBC）和高级国家商务证书（ANBC）。该委员会还为希望获得行业技能的人员开展模块化行业证书考试（MTCE）。此项考试包含以下模块：
- 机动车机械师（转向和制动系统以及机械师工作模块）；
- 餐饮（食品制备模块）；
- 文秘（打字速度为35单词/分钟（WPM）的打字员II模块）；
- 簿记（采购和供应模块）。
委员会的职责范围包括：
- 公布结果，颁发证书和奖励；
- 代表其他考试机构（例如伦敦商会或尼日利亚特许会计师协会）或与之合作开展考试；
- 开展技术学院和相关机构的入学考试；
- 监测、收集和存储在技术学院和相关机构颁发的国家商务与技术考试证书的持续评估记录；
- 研究；
- 统计数据和其他信息的出版，从而针对技术和商务学习制定适当的考试、测试和课程大纲；
- 编写并提交关于考试标准和其他相关事项的年度报告；
- 其他相关活动。
该项目对促进终身学习有何影响？哪些人可从中受益以及如何受益？
根据1993年8月的第70号法令，成立了尼日利亚全国商务与技术考试委员会，并授权其对与委员会的考试和运营相关的领域进行研究。研究由监测、研究和统计部负责。
尼日利亚全国商务与技术考试委员会的数据库包含1993年至2002年期间应试者的报名、安排和分布的统计数据，资格列表和成绩统计数据，以及有关考试舞弊和中心数目的信息。
参考文献：
National Business and Technical Examinations Board (NABTEB). n.d. National Business and Technical Examinations Board. [online] Available at: https://nabteb.gov.ng/ [Accessed 12 October 2020].