这是一个什么样的项目，该项目在哪里（例如城市或国家）实施？
缅甸引入了社区学习中心，以确保失学人口的继续学习和社区发展，其理念是“自治、协力、民享”(《缅甸教育联合会》，2013年，第6页)。在联合国开发计划署和联合国教科文组织的支持下，一个小规模试点项目使31个社区学习中心得以建立，以便在受教育机会少的农村地区提供非正规教育和社区发展服务。1995年至2012年期间，缅甸建立了3000多个社区学习中心。
该项目是如何建立的？以及是如何实施的？
社区学习中心的概念是1994年作为联合国开发计划署人类发展项目方案的一个组成部分在缅甸提出的。社区学习中心的最初目的是为所有人提供接受基础教育的机会，并提高正规和非正规教育的学习质量。随后，该项目扩大到终身学习，并为那些已经达到基本识字水平的人制定了继续教育计划。该项目旨在进一步发展基础技能，并在促进创收和经济复兴的活动中培训民众。终身学习被定义为正规教育之外所有类型的教育和学习，针对辍学和失学青年、成年文盲及其他弱势群体和个人(Ai Tam Pham Le，2018年)。
1999年组织了第一次缅甸发展继续教育全国讲习班，旨在为建立和管理社区学习制定相关材料和战略规划。
社区学习活动在以下五个领域开展:
1.读写和读写后项目；
2.发展社区信息和资源服务；
3.个人兴趣；
4.能力建设；
5.提高生活经验和技能/促进创收(Thaung Tut，1999年，引自Ai Tam Pham Le，2018年)。
哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施？他们来自哪些部门？
社区学习中心在缅甸读写资源中心管理层的指导下运作，该中心利用其能力支持当地的一个教育单位。管理委员会通常由当地居民组成；在技术团队的支持下，他们负责组织学习活动。
当地社区在确定需要通过继续教育和技能培训解决的需求和关注领域方面发挥着重要作用。此外，民众对这些中心的自主促进了积极的公民意识，从而提高了生活质量，并有助于减少贫困(教育部，2014年)。
该项目对促进终身学习有何影响？哪些人可从中受益以及如何受益？
尽管研究报告称，缅甸社区学习中心的管理存在不一致之处，但缅甸读写资源中心正努力在全国推广各种项目和成功做法。
社区学习中心提供健康和农业方面的终身学习教育机会和技能培训，并组织受民众欢迎的音乐和文化活动。在许多情况下，三四个村庄共用一个流动图书馆，提供阅读书籍和期刊的机会(Middelborg，2002年)。
2014年，教育部呼吁各地区和各州的社区学习中心开展需求评估研究，以“提供必要的相关技术支持并建设必要的能力，从而反过来为该国的社区发展和减贫做出贡献”(教育部，2014年，第28页)。但是，由于政治不稳定，事实证明维持教育目标存在问题。
非正规教育一直是新教育框架(2010-2015年)的优先事项，旨在为失学儿童和成人提供额外的教育机会。2019年，缅甸根据缅甸可持续发展计划和国家教育战略计划(2016-2021年)启动了替代教育分部门[政策]框架，以指导失学儿童替代教育项目的规划和实施(联合国儿童基金会缅甸办事处，2019年)。
参考文献
MoE (Government of the Republic of the Union of Myanmar Ministry of Education), 2014. National EFA Review Report. [Online] Available at: https://themimu.info/sites/themimu.info/files/documents/Report_Myanmar_Education_for_All_2015_National_Review_UNESCO_2015.pdf [Accessed 27 November 2020].
Ai Tam Pham Le, 2018. The contributions of community learning centres (CLCs) to personal and community development in Myanmar. International Review of Education, 64(2), pp. 607–631. Available at: https://doi.org/10.1007/s11159-018-9721-2 [Accessed 23 July 2021].
Middelborg, J., 2002. Myanmar: The Community Learning Centre experience. Bangkok: UNESCO Asia and Pacific Regional Bureau for Education. Available at: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000125290?posInSet=5&queryId=d56c9782-4070-45b6-af99-4d5e2ad5897d [Accessed 23 July 2021].
Myanmar Education Consortium, 2013. Research study on Community Learning Centres in Myanmar. [Online] Available at: https://mecmigration.files.wordpress.com/2016/05/clc-report_final-31-03-14.pdf [Accessed 27 November 2020].
UNICEF Myanmar, 2019. Myanmar launches its first-ever Alternative Education Framework. [Online] Available at: www.unicef.org/myanmar/press-releases/myanmar-launches-its-first-ever-alternative-education-framework [Accessed 27 November 2020].