成长学院空中课堂（Rising on Air, ROA） 是一项由多个西非国家发起的项目，其总部位于塞拉利昂。它由 成长学院网络（Rising Academy Network） 实施，使用适用于远程学习的高质量课程。面对新冠肺炎疫情，该项目让无法参与面授教学的学习者获得教育。
该项目还针对难民、移民和失学儿童，在危急形势下为他们提供优质教育。此外，那些因疫情以外的特定情况而无法上学的儿童也能从中受益。广播形式更适合为互联网接入有限国家的学习者提供不间断的教育。
秘鲁阿普里马克、埃纳和曼塔罗河谷地区（VRAEM）的扫盲和继续教育计划（Programa de Alfabetización y Continuidad Educativa）于2012年成立，旨在加强和提高青年和成人的能力、态度和技能。根据和平与社会经济发展多部门委员会在 VRAEM 地区作出的承诺，该计划自 2013 年以来一直优先考虑青年和成人的扫盲工作。它致力于为青年和成人实现教育路径的灵活性，并在其个人和职业生活中创造可持续的发展。VRAEM 地区的社会、文化和金融发展与其公民的教育密切相关。
非洲教育和社区发展中心（ACECD）是一个非盈利组织，旨在推动撒哈拉以南非洲的教育和社会发展。
该中心倡导全面教育，支持基础设施发展，关注气候变化和可持续发展，推动社会经济赋权，鼓励高度负责、无私、信誉、合作、慈善、透明。
贝鲁特美国大学于1866年在黎巴嫩贝鲁特成立，是一所以教学为中心的研究型大学。其教学方法遵循美国文科高等教育模式。
“年轻非洲”是博茨瓦纳、纳米比亚、赞比亚、津巴布韦、莫桑比克等五个非洲南部国家的独立非政府组织与当地非独立非政府组织之间发起的一个合作项目。
