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案例 6 刚果扫盲项目

edusoft_admin 提交于 周五, 09/09/2022 - 02:53

这是一个什么样的项目,该项目在哪里(例如城市或国家)实施?

2017 年,刚果民主共和国的门诺教会女性领袖提出了刚果扫盲项目 (CLP)。其核心目标群体为15岁及以上的青年和成人,尤其是农村地区无法上学的女孩和妇女。

刚果扫盲项目于2016 年和 2017 年在开赛地区受暴力影响的区域组织了课程。该地区冲突导致 150 万人逃离家园,无法接受教育。大多数学习者是未完成学业或未上过学的女性。

该计划与门诺教派社区中的妇女受到的胁迫和痛苦作斗争。刚果扫盲项目已在开赛、中开赛、金沙萨、奎卢和东开赛实施。该项目的目标包括通过教会提供教育和开展扫盲,支持赋予妇女权力,帮助她们在社会和经济方面掌控自己的生活,同时培养自尊。此外,该项目的长期目标是在刚果民主共和国,为大约 700 个门诺教会众,提供至少一名受过专业培训的导师。大多数会众成员是妇女,她们缺乏基本识字技能并生活在农村地区。

该项目是如何建立的?以及是如何实施的?

刚果扫盲项目自 2017 年开始运行。该项目包含60节课,为刚果地区通用语言的写作和阅读入门课程。该课程可在三个月内完成,但由于学员出勤不规律,平均持续时间约为六个月。

由于刚果民主共和国的政治动荡及日常生活的挑战,问题已经产生。此外,尽管该国的官方语言是法语,但日常口语和书面交流更常用方言。没有参与过当地正规教育系统的成年人很少会说官方语言。相比之下,几乎每个人都会说一种或多种方言。

该计划提供的成人扫盲课程以刚果民族语言林加拉语、刚果语、奇卢伯语和斯瓦希里语开展。扫盲项目没有创建单独的基础结构,而是培训来自每个会众的项目成员,以推动教育过程。该项目还有助于将教育转变为教会使命的一部分。扫盲班主要在教堂举办,受邀学生来自会众和周边社区。有时,由于缺乏合适的实体教室,组织者在自己家里或露天上课。

哪些利益攸关方参与了该项目的设计和/或实施?他们来自哪些部门?

刚果扫盲计划在财务上依赖个人捐助者,他们通常以捐款帮助项目实现预期目标。非洲门诺传教团(简称AIMM)组织该项目的实施。该传教团 是刚果扫盲项目以及欧洲和北美教会的全面合作伙伴。此外,非洲门诺传教团在加拿大和美国设有负责财务和法律活动的国家委员会,但主要决策权在该组织的非洲分部。

该项目对促进终身学习有何影响?哪些人可从中受益以及如何受益?

该项目在促进终身学习方面已有显著影响。共有131名志愿者接受了培训,并在103个中心举办扫盲课程。此外,2019 年约有 2600 名学习者参加了 扫盲项目。其中大多数来自特定的闲散青年群体。然而,在完成课程后,一些参与者愿意继续参与该计划来学习法语。这些学习者通常在参加扫盲项目前无法阅读和书写他们的名字,但离开时能够流利地使用一种刚果民族语言。此外,该计划还为社区和教会中的妇女赋权做出了重大贡献。许多参与者可以阅读圣经并参与社区发展活动。

 

参考文献 

UIL.2020. The Congo Literacy Project (The Democratic Republic of Congo). [Online] Hamburg, UIL.Available at: https://uil.unesco.org/case-study/effective-practices-database-litbase-0/congo-literacy-project-democratic-republic-congo [Accessed 11 December 2021].

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