Capítulo 1 – Introducción al aprendizaje a lo largo de toda la vida: un enfoque integrado para el desarrollo sostenible

Preguntas orientadoras

1. ¿Cuáles son los elementos esenciales de la comprensión de la UNESCO del aprendizaje a lo largo de toda la vida?
2. ¿Cómo el aprendizaje a lo largo de toda la vida contribuye a la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible?
3. ¿Cuáles son las principales tendencias que afectan al mundo y cómo constituyen argumentos para la promoción del ALTV?

Este primer capítulo del manual presenta el ALTV como una política integrada para promover el desarrollo sostenible. Comienza desglosando las características fundamentales del ALTV como un concepto, al mismo tiempo que establece su importancia para la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. A continuación, el capítulo ofrece una serie de argumentos para la promoción del ALTV –categorizados de acuerdo con las principales tendencias que afectan al mundo– con el propósito de proporcionar a los responsables de la formulación de políticas una justificación basada en pruebas para situar firmemente el ALTV en sus agendas nacionales.