Educación para el desarrollo sostenible

La Universidad Tecnológica de Delft en los Países Bajos (UT Delft), puso en marcha un Recurso Educativo Abierto (REA) que incluye cursos sobre tecnología del agua limpia para los países en desarrollo. Estos recursos han sido actualizados por universidades de Sudáfrica, Singapur, las Antillas e Indonesia para incluir información sobre los procesos de tratamiento del agua de sus regiones, con lo que se ha creado un recurso de colaboración sobre ingeniería del agua potable disponible en línea para todo aquel que desee aprender más.

Desde 2018, Ciudad del Cabo, una ciudad de 3.7 millones de habitantes, experimentó una sequía sin precedentes. La crisis del agua de Ciudad del Cabo, fue declarada emergencia nacional cuando la disminución de las lluvias entre 2015 y 2018 provocó una de las peores sequías registradas. La ciudad anunció un Día Cero: un punto en el que se cortaría el suministro de agua municipal. Afortunadamente, el Día Cero nunca llegó, y el mayor proveedor de agua de la ciudad, la presa de Theewaterskloof, pudo mostrar un aumento del 11% de su capacidad el 9 de marzo de 2018, al 100% el 2 de octubre de 2020 (Global Citizen, 9 de octubre de 2020).

En Polonia, el Krajowy Fundusz Szkoleniowy - KFS o Fondo nacional de formación (NTF, por sus siglas en inglés) se puso en marcha en 2014 como parte de la reforma de los servicios del mercado laboral. Los empresarios pueden recibir financiación para cubrir hasta el 80% del coste de formación y educación de los empleados, mientras que los microempresarios o emprendedores tienen derecho al 100% de los costes. Los empresarios pueden utilizar los recursos del Fondo Nacional de Formación para financiar el diagnóstico de las necesidades de formación, los cursos, los estudios de posgrado y los exámenes (UIL, 2016).