Educación de adultos

¿En qué consiste la iniciativa y dónde se ha implementado (en qué ciudad o en qué país, por ejemplo)?

La Recomendación relativa a los itinerarios de mejora de las capacidades es una iniciativa de la Comisión Europea para mejorar las perspectivas de los adultos con bajos niveles de cualificación educativa.

La Universidad de la Tercera Edad se introdujo por primera vez en la segunda mitad del siglo XX en Francia, a raíz de una legislación que asignaba a las universidades la responsabilidad de promover el aprendizaje a lo largo de la vida. La iniciativa obtuvo un reconocimiento internacional y se crearon U3A (Universidad de la Tercera Edad) en todos los continentes, en más de 60 países. El público objetivo de las U3A son las personas que se encuentran en la fase de la tercera edad de su vida, que suele considerarse por encima de los 60 años; sin embargo, algunas universidades ofrecen el programa a personas de 50 años o más.

La Universidad de la Tercera Edad (U3A, por sus siglas en inglés) es una iniciativa dirigida a personas mayores de 60 años ávidas de participar en diferentes cursos en aras de su desarrollo personal. Surgió en la segunda mitad del siglo XX, comenzando en Francia y extendiéndose, primero por Europa y eventualmente por Asia (Formosa, 2000). El Líbano acogió la única U3A del mundo árabe, la Universidad para Mayores (UfS, por sus siglas en inglés) de la Universidad Americana de Beirut (Chahine y Sibai, 2019).

El Instituto para el Aprendizaje de los Adultos (IAL, por sus siglas en inglés) es un instituto autónomo dentro de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur. Su mandato es ser el centro nacional de excelencia en el aprendizaje, la práctica y la investigación para el sector de la Formación y la Educación de Adultos (FEA) en apoyo continuo del movimiento nacional SkillsFuture (Futuro de Competencias).

La CommUniversity (Universidad Comunitaria), una iniciativa de la UTech (Universidad Tecnológica) de Jamaica, es una "intervención de alcance para crear una red local comunidad-universidad, para colaborar en el aprendizaje, el intercambio de ideas y el conocimiento para la mejora de la vida y la prosperidad, a través de asociaciones con organismos públicos, privados e individuos" (Bartley-Bryan, 2013, p. 2). El concepto de la CommUniversity está alineado con uno de los objetivos estratégicos de la UTech para el impacto nacional, ayudar a las comunidades locales a construir sus capacidades de aprendizaje, crecimiento y desarrollo.