América Latina y el Caribe

El Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) es un modelo innovador de educación básica para aprendices jóvenes y adultos en México. El programa es un esfuerzo cooperativo del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) y de los Institutos Estatales de Educación para Adultos (IEEAs) y fue lanzado en 2001. Ofrece una oportunidad a los jóvenes y adultos que no tienen suficiente educación formal para renovar sus estudios, a través de la educación a distancia y otros medios de aprendizaje. La participación en el programa da a los alumnos la oportunidad de obtener títulos acreditados y reconocidos oficialmente de sexto y noveno grado. El componente principal del programa es la alfabetización combinada con la formación en habilidades, creando un modelo flexible de aprendizaje autónomo. Ofrece no sólo módulos básicos sobre lengua y ciertas habilidades, sino también módulos especiales diseñados para grupos sociales desfavorecidos, promoviendo la inclusión. Además de desarrollar habilidades básicas y esenciales, y facilitar el desarrollo individual, así como construir una comunidad inclusiva, tiene como objetivo promover la igualdad de género, sensibilizar sobre los derechos humanos y fortalecer los valores humanistas que garantizan la buena ciudadanía (UIL, 2016).

La iniciativa ChileValora (CV) se estableció formalmente en 2008 con el objetivo de mejorar la movilidad laboral y la empleabilidad para las personas con poca o ninguna educación formal. Se puso en marcha para apoyar la productividad y ayudar a las personas a progresar en la educación y la formación, mediante el establecimiento de un sistema nacional de validación y certificación de las competencias laborales dentro de un marco predefinido de estándares. Otro objetivo principal de la iniciativa es promover el aprendizaje a lo largo de la vida, y la educación y capacitación adicionales.

A finales del siglo XX, Medellín (Colombia) era famosa por su índice de criminalidad, que alcanzaba los 368 homicidios por cada 100,000 habitantes, su excesivo tráfico de drogas y su elevado nivel de pobreza. Gracias a la aplicación de estrategias de aprendizaje a lo largo de la vida y a los continuos esfuerzos de los sectores privado y público, y al compromiso cívico, Medellín ha conseguido transformarse drásticamente y convertirse en una ciudad creativa y de aprendizaje proactivo. En 2017, la tasa de homicidios se redujo a 19 casos por cada 100,000 habitantes, y la tasa de pobreza bajó del 22% al 12% (Redes de Ciudades del Aprendizaje, Medellín, s.f.).

Los colegios comunitarios y universidades de los estados de Rio Grande do Sul y Santa Catarina, en el sur de Brasil, surgieron entre 1940 y 1960 como iniciativas comunitarias con la intención de atraer a la población local que buscaba acceso a la educación superior. El carácter distintivo de las universidades comunitarias (a menudo denominadas Instituciones Comunitarias de Educación Superior, ICES) se refleja en su estado híbrido: combinan las características de las organizaciones estatales y privadas, pero no pueden definirse como ninguna de ellas. Su carácter no lucrativo y no religioso, así como su modo de gobierno híbrido y sus objetivos de desarrollo social, económico y cultural, garantizan la inclusión y dan lugar a estructuras de gestión que permiten la representación de la comunidad local y un proceso democrático de toma de decisiones. (Fioreze y McCowan, 2018).

La CommUniversity (Universidad Comunitaria), una iniciativa de la UTech (Universidad Tecnológica) de Jamaica, es una "intervención de alcance para crear una red local comunidad-universidad, para colaborar en el aprendizaje, el intercambio de ideas y el conocimiento para la mejora de la vida y la prosperidad, a través de asociaciones con organismos públicos, privados e individuos" (Bartley-Bryan, 2013, p. 2). El concepto de la CommUniversity está alineado con uno de los objetivos estratégicos de la UTech para el impacto nacional, ayudar a las comunidades locales a construir sus capacidades de aprendizaje, crecimiento y desarrollo.