全球

GlobALE课程项目（CG）是一种模块化且基于能力的框架课程，旨在为全球成人教育工作者提供培训。该项目最初针对的是成人教育领域的机构和组织，因为这些机构和组织有需求确保其教育工作者的资质水平达到专业标准。作为质量保证领域的参考框架，GlobALE课程提供了一项国际标准。除了成人教育机构以外，该标准还适用于其他感兴趣的专业受众和教育政策制定者（DVV International，2015年）。该课程基于三项基本原则：能力导向、行动与参与者导向，以及学习的可持续性。

英国开放大学（OU）是一所位于大不列颠及北爱尔兰联合王国的公立研究型大学，提供校外本科生和研究生学分课程。开放大学以灵活、创新的教学模式而著称，对世界各地的学生开放。开放大学采用一种特有的远程学习方法，称为“支持型开放式学习”。该大学的目标是解决非全日制学生的需求，并接收原本被排除在正规教育体系之外的群体。该大学还通过证书课程和继续教育模块颁授非学位证书。

《成人学习与教育全球报告》（GRALE）是一项监测工具，旨在追踪《贝伦行动框架》（BFA）的落实工作，在2009年第六次国际成人教育大会（CONFINTEA VI）上，联合国教科文组织144个成员国承诺实施该框架。