Search form

Search

Main navigation

显示Main navigation 隐藏Main navigation

首页
学习手册
研究案例
术语表

global_header_bg_pc

global_header_bg_wap

中文
English
Français
Espagnol

User account menu

显示User account menu 隐藏User account menu

登录

国家/地区

显示国家/地区隐藏国家/地区

非洲
- 阿尔及利亚
- 安哥拉
- 贝宁
- 博茨瓦纳
- 布基纳法索
- 布隆迪
- 佛得角
- 喀麦隆
- 中非共和国
- 乍得
- 科摩罗
- 刚果
- 科特迪瓦
- 刚果民主共和国
- 吉布提
- 埃及
- 赤道几内亚
- 厄立特里亚
- 埃塞俄比亚
- 加蓬
- 冈比亚
- 加纳
- 几内亚
- 几内亚比绍
- 肯尼亚
- 莱索托
- 利比里亚
- 利比亚
- 马达加斯加
- 马拉维
- 马里
- 毛里塔尼亚
- 毛里求斯
- 摩洛哥
- 莫桑比克
- 纳米比亚
- 尼日尔
- 尼日利亚
- 卢旺达
- 圣多美和普林西比
- 塞内加尔
- 塞舌尔
- 塞拉利昂
- 索马里
- 南非
- 南苏丹
- 苏丹
- 斯威士兰
- 多哥
- 突尼斯
- 乌干达
- 坦桑尼亚联合共和国
- 赞比亚
- 津巴布韦
阿拉伯国家
- 阿尔及利亚
- 巴林
- 吉布提
- 埃及
- 伊拉克
- 约旦
- 科威特
- 黎巴嫩
- 利比亚
- 马耳他
- 毛里塔尼亚
- 摩洛哥
- 阿曼
- 巴勒斯坦
- 卡塔尔
- 沙特阿拉伯
- 索马里
- 苏丹
- 阿拉伯叙利亚共和国
- 突尼斯
- 阿拉伯联合酋长国
- 也门
亚太地区
欧洲和北美
- 阿尔巴尼亚
- 安道尔
- 亚美尼亚
- 奥地利
- 阿塞拜疆
- 白俄罗斯
- 比利时
- 波黑
- 保加利亚
- 加拿大
- 克罗地亚
- 塞浦路斯
- 捷克共和国
- 丹麦
- 爱沙尼亚
- 芬兰
- 法国
- 格鲁吉亚
- 德国
- 希腊
- 匈牙利
- 冰岛
- 爱尔兰
- 以色列
- 意大利
- 哈萨克斯坦
- 拉脱维亚
- 立陶宛
- 卢森堡
- 马耳他
- 摩纳哥
- 黑山
- 荷兰
- 挪威
- 波兰
- 葡萄牙
- 摩尔多瓦共和国
- 罗马尼亚
- 俄罗斯联邦
- 圣马力诺
- 塞尔维亚
- 斯洛伐克
- 斯洛文尼亚
- 西班牙
- 瑞典
- 瑞士
- 塔吉克斯坦
- 北马其顿
- 土耳其
- 乌克兰
- 大不列颠及北爱尔兰联合王国
- 美利坚合众国
拉丁美洲和加勒比地区

实施级别

显示实施级别隐藏实施级别

全球
地区
国家
省
城市
村镇
社区
机构

概念

显示概念隐藏概念

教育（行政）管理
教育管理
教育规划
教育系统和层级
教育评估
教育机构
教育政策

教育主题

显示教育主题隐藏教育主题

成人教育
基础教育
社区教育
可持续发展教育
创业
家庭教育
全球公民教育
健康教育
高等教育
读写能力
中等教育
职业技术教育

目标群体

显示目标群体隐藏目标群体

因缺乏教育和技能而处于弱势的成年人
残障人士
男童和男人
女童和妇女
原住民
移民和难民
少数群体（族裔、语言、宗教）
老年人（65岁以上）
囚犯
偏远或农村地区的居民
失业成人
青少年（15-24岁）

面包屑

首页
非洲

纳米比亚

No results found !

订阅纳米比亚

Footer menu

显示Footer menu 隐藏Footer menu

联络表

Powered by Drupal