加拿大

PLAR（先前学习评价与认可）是加拿大先前学习评估协会提出的一个项目。PLAR/RPL是先前学习评价与认可的缩写。先前学习评价和认可定义了允许个人识别、记录、评估和获得对其先前学习的认可的过程。学习可以是正规、非正规、非正式的或体验性的(加拿大先前学习评估协会，2021)。

加拿大学习理事会（CCL）开发了综合学习指数（CLI），其利用联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的终身学习概念框架，评估一段时间内的终身学习状态（Delors等人，1996年，引自Saisana，2008年）。