RVA des migrants et réfugiés syriens
La reconnaissance, validation et accréditation (RVA) de l’apprentissage non formel et informel (qui comprend la reconnaissance des apprentissages antérieurs et leur évaluation) est un élément essentiel de l’apprentissage tout au long de la vie. Cette étude de cas est centrée sur les pratiques de reconnaissance pour les réfugiés syriens à travers des initiatives en Allemagne, au Canada, en Égypte en Irak, au Liban et en Turquie.