Communauté

Voices Beyond Walls est un projet de narration numérique qui permet aux jeunes marginalisés de réaliser des clips vidéo pour exprimer leur identité culturelle et leur histoire personnelle. Le projet est mis en œuvre dans les camps de réfugiés palestiniens.

La ville apprenante de Cork définit un quartier apprenant comme un territoire qui fait preuve d’un engagement durable en faveur de l’apprentissage en apportant, à travers des partenariats et des collaborations, des possibilités inclusives et diversifiées d’apprendre destinées à des communautés entières (O’Sullivan et Kenny, 2017). Le programme Quartiers apprenants (Learning Neighbourhoods) a pour but de développer et de reconnaître l’apprentissage tout au long de la vie dans les différents quartiers de Cork.

La Charte des universités européennes sur l’apprentissage tout au long de la vie a enjoint les universités de prendre dix engagements clairs en faveur de l’apprentissage tout au long de la vie et a recommandé que les gouvernements encouragent l’apprentissage tout au long de la vie à grande échelle au moyen de cadres juridiques et financiers pertinents.

Le projet « Let the Schools Become Life » soutient l’apprentissage tout au long de la vie en Turquie à l’aide des ressources scolaires locales telles que les laboratoires informatiques, les bibliothèques, les installations sportives et les terrains de jeux.