Administration de l'éducation

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Quartiers apprenants de Cork

Soumis par uil_admin le mar 14/12/2021 - 08:41
La ville apprenante de Cork définit un quartier apprenant comme un territoire qui fait preuve d’un engagement durable en faveur de l’apprentissage en apportant, à travers des partenariats et des collaborations, des possibilités inclusives et diversifiées d’apprendre destinées à des communautés entières (O’Sullivan et Kenny, 2017). Le programme Quartiers apprenants (Learning Neighbourhoods) a pour but de développer et de reconnaître l’apprentissage tout au long de la vie dans les différents quartiers de Cork.

Gestion de la crise de l’eau au Cap, Afrique du Sud

Soumis par uil_admin le lun 13/12/2021 - 14:29
Since 2018, Cape Town, a city of 3.7 million people, has been experiencing an unprecedented drought. Cape Town’s water crisis was declared a national emergency when a decline in rainfall between 2015 and 2018 resulted in the worst droughts on record. The city announced a Day Zero – a point when the municipal water supply would be shut off. Thankfully, Day Zero never came, and the city’s largest water supplier, the Theewaterskloof Dam, was able to show an increase from 11 per cent of capacity on 9 March 2018, to 100 per cent on 2 October 2020 (Global Citizen, 9 October 2020).