Alphabétisation

Les villages d’apprentissage tout au long de la vie sont une initiative lancée au Mali par une organisation non gouvernementale française, Jeunesse et Développement, qui permet aux jeunes adultes de participer à des projets de développement global avec le soutien de l’ambassade britannique, de la fondation Stromme, du Groupe de développement du Mali, du Fonds d’aide et de développement méthodiste et de DVV International. La création de cercles de formation professionnelle et d’apprentissage au sein des villages, appelés VITAL (« Villages de l’apprentissage tout au long de la vie »), vise à augmenter le niveau d’alphabétisme et à apporter des connaissances et des compétences qui profitent à la population locale (UIL, 2015).

En 2012, l’agence Immigration New Zealand, sous la direction du ministère du commerce, de l’innovation et de l’emploi, a mis au point la stratégie de réinstallation des réfugiés en Nouvelle-Zélande afin d’améliorer les politiques d’accueil et d’orientation des réfugiés, de leur faciliter l’apprentissage de l’anglais et de leur donner accès aux services de santé et à des services spécifiques (Benseman, 2014).

Les centres communautaires d’apprentissage (CCA) ont été mis en place au Myanmar afin de garantir la formation continue et le développement communautaire des populations non scolarisées selon le concept « Par eux, avec eux, pour eux » (Consortium de l’éducation du Myanmar, 2013, p. 6). Avec le soutien du PNUD et de l’UNESCO, un projet-pilote à petite échelle a permis la création de 31 centres communautaires d’apprentissage pour offrir des services d’enseignement non formel et de développement communautaire dans des zones rurales où l’accès à l’éducation était limité. Le Myanmar a ensuite mis en place plus de 3000 CCA entre 1995 et 2012.

La peine maximale d’emprisonnement en Norvège est de 21 ans. Au cours des trois dernières années de sa peine, le détenu peut être transféré à la prison de Bastøy, sur l’île de Bastøy, dans la municipalité de Horten située dans le fjord d’Oslo. La prison de Bastøy est un complexe de plusieurs bâtiments et une exploitation agricole et forestière où les détenus travaillent.

Yo, sí puedo (« Moi, oui, je peux » en espagnol) est un programme d’éducation de masse peu onéreux qui regroupe des organismes et des acteurs gouvernementaux et non gouvernementaux compétents pour promouvoir l’alphabétisation des adultes. Jusqu’en 2014, Yo, sí puedo avait déjà aidé plus de 6 millions de personnes réparties dans 29 pays à acquérir des compétences d’alphabétisation de base.