Systèmes et niveaux d'enseignement

En quoi consiste l’initiative et où est-elle mise en place (par exemple dans quelle ville ou quel pays) ?

Pour aider la société à se remettre des épreuves sous l’oppression et la crise économique, l’organisation non-gouvernementale égyptienne AGORA Arts and Culture a lancé un projet destiné aux zones rurales qui associe l’art, l’éducation et le changement social.

En quoi consiste l’initiative et où est-elle mise en place (par exemple dans quelle ville ou quel pays) ?

L'Alliance Connect4Change Education Ghana (C4C-EGA) a été développée pour améliorer la qualité de l’éducation au Ghana sous la forme d’une initiative collaborative d’organisations de la société civile, des services éducatifs du Ghana et d’autres acteurs.

ÉRA est une initiative développée par l’Association canadienne pour la reconnaissance des acquis (CAPLA). ÉRA signifie évaluation et reconnaissance des acquis. L’évaluation et la reconnaissance des acquis désigne les processus qui permettent aux individus d’identifier, de documenter, de faire évaluer et de voir reconnaître leurs apprentissages antérieurs. Ces apprentissages peuvent être formels, informels, non formels ou expérientiel (CAPLA, 2021).

L’initiative accélérée a été lancée en Suède en 2015 pour faire entrer sur le marché du travail dans les deux ans les immigrants nouvellement arrivés, qualifiés et expérimentés dans certains domaines, en leur permettant de valider leurs références, de suivre des cours de suédois et de participer à des formations professionnelles afin de trouver un emploi dans leur domaine, tout en remédiant à la pénurie de main d’œuvre dans certains milieux.