Politique éducative

Kenya Vision 2030 est un plan de développement mis en œuvre de 2008 à 2030. Son objectif est de transformer le Kenya en un « pays à revenu intermédiaire d’industrialisation récente qui procurera une qualité de vie élevée à tous ses habitants d’ici 2030 dans un environnement sain et sûr » (Kenya Vision 2030, 2021).

En 2012, l’agence Immigration New Zealand, sous la direction du ministère du commerce, de l’innovation et de l’emploi, a mis au point la stratégie de réinstallation des réfugiés en Nouvelle-Zélande afin d’améliorer les politiques d’accueil et d’orientation des réfugiés, de leur faciliter l’apprentissage de l’anglais et de leur donner accès aux services de santé et à des services spécifiques (Benseman, 2014).

La reconnaissance, validation et accréditation (RVA) de l’apprentissage non formel et informel (qui comprend la reconnaissance des apprentissages antérieurs et leur évaluation) est un élément essentiel de l’apprentissage tout au long de la vie. Cette étude de cas est centrée sur les pratiques de reconnaissance pour les réfugiés syriens à travers des initiatives en Allemagne, au Canada, en Égypte en Irak, au Liban et en Turquie.

En 2012, l’Allemagne a adopté une loi fédérale visant à rationaliser la reconnaissance des qualifications professionnelles. Les ressortissants étrangers peuvent obtenir une reconnaissance indépendamment de leur statut de résidence ou de leur citoyenneté. Ils peuvent effectuer une demande de reconnaissance en justice et recevoir une décision dans les trois mois. Les certifications professionnelles obtenues à l’étranger sont contrôlées pour vérifier leur compatibilité avec les exigences professionnelles allemandes.

La validation des acquis de l’expérience (VAE) permet aux personnes d’obtenir un diplôme ou une certification partiels ou complets sur la base de leur expérience professionnelle. Selon le site de la VAE, la validation de l’expérience est possible pour toute personne ayant au moins une année d’expérience en rapport direct avec la certification visée. La validation peut se faire par la délivrance d’un diplôme, titre ou certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) (Le Portail de la validation des acquis de l'expérience)