国家

牙买加理工大学的社区大学项目是“通过与公共部门、私营机构和个人的伙伴关系，创建一个地方社区和大学的网路，以合作学习、交流思想和知识，促进生活和繁荣”(Bartley-Bryan，2013年，第2页)。社区大学的概念与牙买加理工大学关于国家影响的战略目标之一相一致:帮助当地社区建立学习、成长和发展的能力。

德国成人教育中心（Volkshochschulen (VHS)）是建立在自由教育原则基础上的成人教育中心，提供一系列课程，包括语言、通识教育和文化学习。此外，中心还提供越来越多的职业课程(欧洲成人教育协会，2011年)。由于成人教育中心是由市政府监督的地方机构，它们作为邻里互动以及建立关系和信任的社区聚会点。德国约900个成人教育中心每年提供大约70万项活动，包括课程和讲座、学习旅行和短途旅行。成人教育中心约有900万参与者，是德国最大的成人通识教育提供方(德国成人教育协会，2011年)。

缅甸引入了社区学习中心，以确保失学人口的继续学习和社区发展，其理念是“自治、协力、民享”(《缅甸教育联合会》，2013年，第6页)。在联合国开发计划署和联合国教科文组织的支持下，一个小规模试点项目使31个社区学习中心得以建立，以便在受教育机会少的农村地区提供非正规教育和社区发展服务。1995年至2012年期间，缅甸建立了3000多个社区学习中心。

2012年，德国通过一项联邦法律，简化对专业资质的认可流程。外国公民不论其居留身份或公民身份如何，均可获得专业资格认可。他们可以提出合法认可申请，并会在三个月内收到相关决定。德国会对在国外获得的专业资质进行核查，确认是否符合本国的职业要求。

职业经验认证（VAE）可以使个人通过证明自己的工作经验来获得部分或完整的学位或证书。根据VAE网站，有至少一年与认证直接相关经验的人都可以进行工作经验认证。该认证可以采用颁发文凭、授予职称或颁发职业资格证书等形式进行，但均须在国家职业资格证书（RNCP）中完成注册（Le Portail de la Validation des Acquis de L'expérience，日期不详）。