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对非正规和非正式学习的认证是葡萄牙国家教育和培训体系能力认可、核定与认证（RVCC）的一部分。认证的目的是提高葡萄牙就业和失业成年人口的学历和职业认证水平。该政策旨在为发展经济做好人力资源方面的准备以及支持劳动力市场。

在挪威，最高监禁刑期为21年。在最后的三年徒刑中，囚徒可以转移到位于霍尔滕奥斯陆峡湾地区贝斯托伊岛上的贝斯托伊监狱。贝斯托伊监狱由多栋建筑组成，内设一个农场和木材厂。在那里，囚徒参与劳动改造，有些人被允许白天离开监狱，去上学或去陆地工作。作为一个位于小岛上的社区，贝斯托伊监狱的基础设施包括约80座建筑物、道路、海滩区、文化景观、足球场、农田和森林。

“是的，我可以”项目是一项低成本的大众教育项目，涉及相关的政府和非政府机构以及参与者，旨在提高成年人的识字率。截至2014年，“是的，我可以”项目帮助29个国家的600多万人达到了基本识字水平。

孟加拉国的人民中心和社区学习中心主要致力于提高偏远农村社区的失学儿童、青年和成年人——特别是妇女——的识字能力。目的是支持可持续的地方发展。该项目开展的活动涵盖创收和基本识字能力，以及保健、卫生和幼儿保育。通过举办各种社会活动，例如戏剧表演、写作比赛和地方杂志的出版，进而提高当地居民的识字水平。

尼日利亚全国商务与技术考试委员会是一家具有远大愿景和崇高使命的公共机构，旨在成为全球认可的评估和认证机构，并培养卓越的职场和学术/专业人才。