Le Programme d’alphabétisation fonctionnelle et de formation technique intégrée (IFLTTP) est une initiative développée par la Société de développement et des fibres textiles (SODEFITEX) au Sénégal.
Le premier Plan national pour l’éducation du Brésil (Planes Nacionales de Educación (PNE ou PNE I)) est le résultat de la volonté constitutionnelle de garantir des politiques règlementaires conformes aux objectifs et stratégies principaux. Il s’agissait d’améliorer la qualité de l’éducation et de garantir l’accès à l’éducation de base au Brésil.
Le marché technologique brésilien est caractérisé par les inégalités entre les sexes qui y règnent. {reprograma} a été développé pour lutter contre ces inégalités au moyen de camps à programmation libre pour les femmes sans emploi issues de milieux aux faibles revenus.
Girl MOVE est une académie de base qui forme au leadership et imagine des modèles éducatifs innovants pour développer les talents, accroître l’égalité entre les sexes et promouvoir une transformation durable. Son objectif est de donner à la prochaine génération la force d’être des acteurs de changement au moyen d’un modèle de tutorat pour un changement suivi d’effets.
En 1997, le gouvernement ghanéen a conclu avec succès la première phase du Programme national d’alphabétisation fonctionnelle (NFLP). L’année 2000 a marqué le lancement de la deuxième phase.
